「疾驰而去」疾驰而去造句

2023-01-19成语接龙9

「疾驰而去」疾驰而去造句

今天我们来聊聊疾驰而去,以下5个关于疾驰而去的观点希望能帮助到您找到想要的内容。

本文目录

【原词】疾驰而去

【格式相同的词语】飞奔而去、疾驰而来、疾驰而至、飞奔而来、狼狈而逃、飞翔而来……

蹑什么蹑什么成语

蹑手蹑脚、蹑手蹑足、、蹑脚蹑手

一、蹑手蹑脚

白话释义:形容走路时脚步放得很轻

朝代:清

作者:曹雪芹

出处:《红楼梦》第五十四回:“于是大家蹑手蹑脚,潜踪进镜壁去一看。”

二、蹑手蹑足

白话释义:形容轻手轻脚地走。也形容轻薄的举动。

朝代:宋元

作者:不详

出处:《京本通俗小说·错斩崔宁》:“蹑手蹑足,直到房中,并无一人知觉。”

三、蹑脚蹑手

白话释义:手脚动作很轻,尽量少发出响声。

朝代:明

作者:冯梦龙

出处:《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》:“忽听得贺司户船中剪刀声响,遂悄悄的蹑脚蹑手,开了窗儿,跨将出去。”

扩展资料:

同义词:鬼鬼祟祟、偷偷摸摸

一、鬼鬼祟祟

白话释义:指行动偷偷摸摸,不光明正大。

朝代:清

作者:曹雪芹

出处:《红楼梦》第三十一回;“别叫我替你们害臊了!你们鬼鬼祟祟干的那些事;也瞒不过我去。”

二、偷偷摸摸

白话释义:形容瞒着人做事,不敢让人知道。

朝代:清

作者:曹雪芹

出处:《红楼梦》第八十回:“要做什么和我说,别偷偷摸摸的,不中用。”

法律就在我身边作文集锦15篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我为大家收集的法律就在我身边作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

法律就在我身边作文1

王先生在外地工作,离家较远,平时回家较少,大多是通过电话与家里联系。有一天,他正在单位上班,父亲打来电话说:“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架,吵得很凶,你二叔说准备找人揍我。”过了几天,父亲又来电话:“自留山的事没有摆平,新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓,连问咋回事,父亲说:“我和你二叔因堂屋问题又吵架了,我准备揍你二叔,到时候万一把他弄得哪儿不合适,就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。

王先生赶紧说:“你这次无论如何也得听我的,不能急。”父亲说:“你快讲,废话少说。”王先生告诉他,打人是要负刑事责任的,打伤了还得承担损害赔偿责任,兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴,但里面还涉及到《继承法》的有关法条,一时半会儿在电话里很难说清楚,于是,王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去,希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后,父亲来信说:“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的,大家都没啥异议。近些日子,我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后,父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣,村子里发生什么事,他总会打电话向王先生咨询。

这个故事说明:法律看似遥远,其实非常贴近生活,解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的事情。

法律就在我身边作文2

“警察叔叔抓了犯罪的人,然后交给法官叔叔依据法律进行判刑。”这样的法律故事我们经常从电视上看到,或者听大人们讲起。一直以为,法律就是对付坏人的武器,离我们很遥远。但如今,我渐渐的明白了,法律无时无刻不在我们的身边,无时无刻不在保护着你我他。

就拿我们读书来说吧!我们都知道,我们满 6 周岁都要上小学一年级读书,可是你们知道这是谁规定的吗?这就是法律规定的。法律规定我们每个人都有接受教育的权利,我们必须接受从小学到初中的九年义务教育,所以爸爸妈妈们必须把我们送到学校读书。如果有一天你的爸爸妈妈不让你读书了,嘿嘿!那他们就违法了,法律也会惩罚他们的哦。不过,法律保护我们读书的权利,我们也一定要认真的读好,将来做对社会有用的人。

再举个例子吧!“红灯停、绿灯行”,这个我们在幼儿园时候就已经耳熟能详了,这也是法律规定的。所以,我们在过马路的时候,不仅要自己遵守,还要及时提醒爸爸妈妈以及身边的人,不要闯红灯,因为那可是违法的行为。

这样的例子还有很多很多,不能乱扔垃圾、不能乱拿别人的东西、不能在旅游景点乱写乱画……这些看似很小事情,原来都有法律规定的。我们可要时时刻刻注意哦,争取做一个遵守法律的小模范。

法律就在我身边作文3

当初春刚开始敞开怀抱,温暖的阳光照耀着的大地。老师就给我们布置了一个个特殊的作业,写一篇与法律有关的作文。写一篇关于法律的作文?这么暖洋洋的天气,我在家里冥思苦想,却始终没有头绪。

想来想去,窗外的一声汽笛给了我启示他似乎在告诉我:其实法律就在我们身边,它与我们每个人息息相关。比如说:十字路口,有的司机一看没人,就闯红灯,违反了交通法;有的人走红灯时旁若无人,大摇大摆地过马路,常常令一些疾驰的司机猛踩刹车,这还不算什么,最让人心惊的是车祸,随时都可能由此而生,人被撞了,头破血流,而车呢?不但被弄坏了,还把司机吓一跳,违反了安全法。想想每次我看到这种悲惨的情况的时候,心里总会情不自禁想起大人们常说的一句话:“千万要遵守交通规则,否则就要出人命了!”

在生活中,也许有些人虽然并没有被法律制裁,但其实已是做了违反法律的事情。例如,吸毒、偷窃、迷恋网吧……这些其实都不是小孩子应该做的,而且老师们也经常在教室的讲台上,很多次对我们说:“小时偷针,长大偷金。”这样的话对于我们来说难道不对吗?

听了这些事情,我们是不是应该遵守法律知识呢?其实发现在我们身边的法律故事并不少,我们要多了解多学习法律知识,用身边的故事告诉自己什么该做,而什么不该做,时刻提醒自己做一个遵纪守法的好公民。

法律就在我身边作文4

大家都知道在我们行为规则中,需要许多法律、法规去规范约束,在我们中国的法律中,每个人都是平等的,我们只有遵纪守法,从自身做起,从小事做起,才可以维护好国家、公众秩序,才能让我们的生活、生命得到保障,过上幸福安康的生活。

我们就来举例说说不遵守交通规则,威胁我们小学生生命安全的这一大隐患吧:

重庆渝中区肖家沟小学一年级学生陈卓,女,7岁。下午放学回家,在急救中心对面两路口图书馆门前,没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道,并从左边驶过一辆车的尾部突然横穿公路 ,被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场撞伤致死,围观群众都流下惋惜的泪水。重庆巴南区陈家乡两名男同学在公路上玩耍、打闹,其中一同学彭伟,8岁,突然跑过公路,被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡。

据互联网公布公安部统计数字,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中小学生占死亡人数的三成左右,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童。由此我们可以看出提高我们的交通安全意识、提高自我保护能力是多么重要。案例中的小同学,就是因为缺乏安全意识,违章穿越公路、在公路上打斗玩耍导致惨剧发生。我们更要从小养成遵守交通规则的良好习惯。比如上学和放学的时候要戴上黄色帽子,引起司机的注意。在交通路口要听警察叔叔的指挥,遵守交通信号:红灯停,绿灯行。要走人行横道,不乱穿马路;过马路时要左右看一看是否有车辆通行,不要跑,要快步通过。为了我们健康成长,我们都要自觉学习、遵守交通法则!

我们的生活中还有很多很多种的法律制度需要大家一起遵守,我希望大家都可以成为守法的人,我们的国家成为一个高度法治的国家,这样我们才会有美好幸福的明天!

法律就在我身边作文5

在我们身边,有许多关于法的事,因为法而引发的悲惨后果,会让人们不得不开始关注法。

最近,我听到了这样一个故事:三名小学生,在河边的桥上服药跳河自杀,因一位见义勇为者的相救,才救会了一名女学生。问起其原因的时候,竟是因为老师经常抓着学生的头发往墙上撞,他们是用自杀来报复老师。

这位老师犯了人身伤害罪,就因为这样,两位学生失去了花样的少年,这是一件多么可惜的事情。

关于这件事情,我觉得双方都有责任。我想,这位老师肯定不是故意这么做的。哪一位老师不希望自己的学生成才,做国家的栋梁?但是这位老师不懂法,触犯了法律,伤害了学生的身心。

而这三个学生,也因为不知法,只是用结束自己生命的手法来报复老师。其实,就算他们这么做了,老师也不会受到什么伤害。虽然她会受到法律的惩罚,但是她不会受伤,不会得病。如果三个人都死了,也没有人知道为什么他们要跳河自杀。都是因为他们的愚昧无知,而使得其他的同学,他们的家长感到伤心,流下眼泪。

要是我遇到这类事,我会用法律当靠山,去咨询律师,让法律去处罚那些人,用法律去报复那些人,而不是一味地用这种极端的手段来报复人。

为此,我提出以下建议:

(一)当碰到什么太过分的事情,不要盲目报复,先去咨询法律界人士。

(二)要知法、懂法、用法。

(三)自己在生活中千万不要触犯法律,要不然会有严重的后果。

法律就在我们的身边,它像一位隐身的天使,你找到了它,学会了使用它和遵守它,它就会永远保护你;如果你去违反它,它就会惩罚你。法网恢恢,疏而不漏。不要抱有侥幸的心里,因为法就在你我身边。

法律就在我身边作文6

我是一名小学生我们的义务是学习,而不是干一些与学习无关的事。因此,我们学校对我们开展了法制宣传,法制知识的教育,让我们学习法律,使我深深地知道了法律的重要性。

就像我们小学生就有《未成年人保护法》来为我们保驾护航,保障我们的权益,使我们更健康的成长。通过学习我知道了邻居哥哥那次的事是网吧老板在违法。

在我们小区不远处的网吧名叫《梦幻网吧》,虽然门前写着“未成年人不得入内”但是却老有小学生、中学生进进出出。从没见过网吧老板制止过。

有一次,邻居小哥哥被爸爸妈妈吵得好凶好凶,后来才知道是小哥哥自己去上学,结果在路上碰到了几个朋友,然后,她们几个一起进了网吧。放学了家长去接时却被老师告知说没来上课。焦急的爸爸妈妈最后在网吧找到了他。如果网吧老板能按门口所张贴的“未成年人不得入内”的规矩而拒绝让小哥哥进入,就不会发生不上课而在网吧打游戏,而且长时间打游戏会让自己的实力和成绩一落千丈,而且有可能因为没钱上网而走向犯法道路。如果这次小哥哥的爸爸妈妈没有去接他,如此恶性循环,有可能会导致小哥哥学业荒废,前途灰暗。在这件事上网吧老板就是在违法。我们就要拿起法律来保护我们,让他受到惩罚。

我们只有学法,懂法,才能更好用法,守法。我们才能更加的健康,更加茁壮的成长。“法制教育要从娃娃抓起”才能使我们的国家更富强!

法律就在我身边作文7

生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。你是生命,你珍惜吗?要想生命得到保障,请你遵守交通规则。

在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时因为你的疏忽或违规,会给交通带来不便,也会让你的心灵蒙上一层阴影。作为父母,总会在孩子外出时说一句注意安全;在过马路时,会说看好红绿灯。也就在红与绿一会的转变中,车祸变悄悄降临。这天,我和妈妈在逛街,猛的听见身后一片惊叫,我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前,同时,一群人向那边涌去。

我和妈妈也挤了过去。那女孩也脸色惨白,胸脯急速的起伏着,过了好一会才“哇”的一声哭了起来。年轻的司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起小女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚真让人心疼。那妇女做了紧急处理,便赶紧让司机送到医院。女孩被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:“哎,真是的,自己不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实的压力,彼此都得受到良心的谴责。

在您违规前,想想后果,要知道宝贵的生命就一次。俗话说:生命重于泰山。为了自己,为了家人,为了您的生命,请遵守交通规则吧!认识交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。

法律就在我身边作文8

在一般人的眼中,法律离人很远很远的,人们在一般生活之中几乎是碰不到法律的。但其实不然,法律其实还就在我们身边。

在每个人眼里,律师是一个高尚的职业,就像教师,医生这样的职业一样,受人尊敬。其实在现实生活中,这些职业就是在为人们服务的,他们为人们除忧解难,帮助人们获得更好的生活。所以,法律和我们之间是不存在什么深沟的。

在我的眼里,每个人都应该学好法律知识,用法律来武装自己,因为如今的时代已不是以前的时代,以前的时代靠的是武器来武装自己,保护自己。而现在,我们更需要的是法律来保护自己,武装自己。

在现实生活中,时时都有与法律有关的事。但许多人都不能完全运用法律,因而常常吃亏。就像在商店里,一些私营的店主总是在想着赚钱的法子,特别是在孩童自己购买商品时,总有店主提高价格出售,妄图欺骗小孩。如果自身充满着法律与正气,那么就不会被那些可憎的'人们来欺诈,牟取利益。因而还损害了自身的权利,自己的暗自叫苦,试想,如果每一家都是童叟无欺,假一罚十的话,正义就定会在人们心中长存!

还有的便是处理事情方面,在人们做违法事情时,人们总是以看客的形象出现,而不出手相助。这是对社会的冷漠现象,对自身的不负责任。就像公共场所有人偷窃时,人们总不敢去阻止,生怕有人会报复,但其实不然,我们完全可以用法律来保护自己,用法律使坏人得到应有的惩罚,让坏人不再猖狂起来。如果继续让坏人猖狂,下一个会受到伤害的,必然就是你自己!所以我们必须要遏制这一现象,运用法律,让正义充满人间!

每个人都可以掌握法律,我们应该勇于站出来,面对着违规现象,勇于指出,让正义战胜坏事!让法律更贴近我们的生活!

法律就在我身边作文9

生活中,法,离我们很近,也离我们很远。说近,是因为生活中处处都要用到法,说远,是因为我们不懂法律,法,似乎离我们很远。国家明文规定,网吧一概不能让未成年人进入,因为未成年人心智还不够成熟,容易受影响,所以国家不允许未成年人进网吧。可是,还是有许多人上瘾了。邻居亮亮就是一个例子,他四年级时学习成绩优秀,可是近几年来亮亮总是去网吧,成绩可谓是一路下滑,上课时打哈欠,作业没完成,很明显,亮亮把这些时间用在了网吧上。

网吧真的这么可怕吗?于是,寒假里我和爸爸决定去一趟网吧,推开门,一股烟味扑鼻而来,昏暗的大厅里座无虚席。只见在角落里坐着几个十来岁的男孩,他们玩着古怪的游戏,有滋有味,还不时喝彩。我看到这种情况,就对工作人员说:“法律规定,未成年人不能进入网吧,你怎么能让他们进来?”那人哑口无言,勉强让那几个学生离开,表示下次不会让他们进来。

我走出网吧,回头看去,门旁挂着“未成年人不得入内”的牌子。这证明他们是知道这条法律的,可是他们为什么还要违背法律呢?我沉思着。生活中这只是一种现象,其实还有许多的法律问题。比如父母随意打骂孩子,工厂乱排污水,商贩的假冒产品等等,这些都需要用法律来解决。所以我们要努力学习科学文化知识,增强法律意识,在生活中以法律为准绳,注意自己的言行,从我做起,从小事做起,做一个知法、懂法、守法的好公民!

法律就在我身边作文10

两点一线的学习生活,让我觉得“法律”既熟悉又陌生,跟我的生活实在不沾边。最近,班级开展了“懂法·知法·守法”的活动,作为小记者的我,查阅了大量的资料,才发现原来法律就在身边。

清晨上学路上,无数载着孩子的摩托车从我的身边疾驰而过,速度快得吓人。我猜想,肯定是怕迟到,急着上课。在十字路口,甚至有些家长毫不犹豫地带着孩子闯了红灯,横冲直撞。有回,起床晚了,时间紧迫,我也催着爸爸这么干,立马遭到了一阵训斥:“有什么比生命更重要吗?你知道这不仅违法,还非常危险!”听了,我自知理亏,默默低下了头。

中午放学回家,正当我和朋友有说有笑的时候,不远处的一条偏僻小巷传来了一阵吆喝声:“把钱拿出来,不然我见你一次打一次!”我们循声望去,才发现隔壁班的同学把一个低年级的男孩逼到角落里,威胁他把口袋里的钱掏出来。就在小同学吓得瑟瑟发抖的时候,我大吼一声:“你这是流氓的行为,再不走,我就告诉老师。”那个人抬头看见我,灰溜溜地走了。我们跑过去,安慰小同学,并告诉他不要畏惧坏蛋,要学会保护自己的方法。

晚上吃饭的时候,我主动跟妈妈聊起了“路遇流氓”的事件,妈妈夸我富有正义感,并感叹地说起老家李奶奶的那一群“法盲”儿女。李奶奶岁数大了,行动不方便,日常起居和三餐需要别人服侍。她的四个儿子完全没有尽到赡养父母的义务,嫌弃老人给他们增添负担,对她不管不顾,完全没有为人子女的孝道。最后,妈妈愤愤不平地说,“法盲”才会这么无知。

法律就在我身边作文11

俗话说:无规矩不成方圆,只有在法律的约束下,我们才能安居乐业。所谓法律约束,就是用法律来规范社会上的各种行为,使一切社会行为有法可依、有规可循。“法律”时时刻刻伴随着在我们身边,并一直在提醒着我们:“时刻遵纪守法,安全伴我一生。”

法律是社会安全和稳定的保障,是体现社会公平的准则,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做违法的事,一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次,我在路上看到一个小偷在偷东西,我问妈妈,如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢?妈妈跟我说:“小偷就会被关进牢房里进行改造,因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有,是违法行为,我们可不能学他哦!”对!小偷干了坏事就应该受到惩罚。

我经常可以从街道上的宣传栏里、电视上、广播里看到或听到“遵纪守法”的宣传标语,我渐渐知道了很多不可以做的违法行为:例如不能造谣、不伤害他人、不非法占有物品、不违反交通规则……,作为一个学生,首先我们就要遵守校纪校规,不损坏公共财物,不和同学打架。其次,我们在上下学的途中也要严格遵守交通法规,红灯停、绿灯行,过马路走斑马线等等。我的爸爸妈妈也都是遵纪守法的人,他们不闯红灯,喝酒不开车。

有了法律,才会有和平和安全。我们虽是小学生,我们也应该随时随地遵守规则,遵守法律,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。遵守法律也是从小事做起的,从你、我、他做起,让我们一起大声说:“遵纪守法,从我做起!”

法律就在我身边作文12

法律是什么呢?在我的脑海里法律就是约束那些违法乱纪的人们的准则,因为我们的国家是一个法制健全的地方。正是因为我们完善的法律制度,所以我们的祖国越来越和谐,安定,富强。

我们国家的法律有很多也很具体。在我们少年儿童身边,有未成年人保护法、在川流不息的街道上我们有交通法、在我们购物的时候遇到劣质商品可以利用消费者权益保护法来维护自己的合法权益、如果有人偷偷侵犯你的隐私也有法律可以保护你。

法律在我们未成年人的成长中有不可忽视的作用。我们如果每个人都应该懂法知法,这样才能更好的维护自己的权益,甚至于不会去触碰法律.

下面我就给大家举一个身边的下哦例子吧。

有一次,小明在家写作业,这个时候,爷爷走进他的房间,偷偷拿出了小明书包里的日记本,看了小明的日记。这个时候小明生气的对爷爷说:“你不能看我的日记,我没让你看,爷爷你怎么能偷偷看呢?”爷爷理直气壮的说:“你是我孙子,看你日记理所当然的。”

大家觉得小明的爷爷做的对吗?很明显,爷爷已经侵犯了孙子的隐私权。

还又一次,我的同学由于和我玩的很晚。到了家后,他爸爸勃然大怒,抡起棍子就把他打的遍体鳞伤,这样严重暴力的教育方式其实也是违法了未成年人保护法的。

大家看,法律无时无刻都在我们身边,如果身边的同学或者你我他遇到了伤害,别忘了用法律保护自己,切记法律在我身边。

法律就在我身边作文13

人生这条道路,有时笔直,有时弯曲,有时平坦,有时坎坷。在这条道路上,当你遇到烦恼和矛盾时,别忘了用上我们大家的保护伞——法律。

记得去年冬天,妈妈送我上学的路上,天突然下起鹅毛大雪,纷纷扬扬。妈妈费力地、慢慢地开着电瓶车,带着我缓慢地前行。眼看就要到学校了,路边停着一辆小轿车。妈妈观察它没动静,继续慢慢开过,这时轿车车门突然打开,“砰”的一声,把我和妈妈连人带车撞翻了。妈妈连忙把我扶起,关切地问我,受伤没有。好在我和妈妈都没受什么大伤。这时,轿车上走下一个强壮的大汉,他先看看他的车门有没有损坏,然后凶巴巴地走过来,嘴里骂骂咧咧的,倒怪我们的车撞到了它的车,还让我们赔钱,真是岂有此理!妈妈面无惧色,跟他理论,我们的车已经开得很慢了,几乎跟蜗牛一样,明明是他开门不往后看,撞到了我们。可这个车主却是个不讲理的人,该怎么办?我看他身高八尺,肌肉发达,戴着墨镜,言语粗鲁,眼看就要上来打我们了。我想妈妈又瘦又弱,还是个读书人,哪是这个人的对手?于是赶紧劝妈妈报警。妈妈立刻拨打 110 ,不一会儿,警察叔叔到了,他了解真相后,严厉批评车主随便停车,还罚了他 200 元。这车主见了警察一扫刚才的耀武扬威,在事实面前,在法律面前,不得不低头向我们道歉。

警察叔叔抚摸着我的头,笑着对我们说:“小弟弟,不要怕,有困难,找警察,法律会帮助我们的!”我的心中一下子涌出一股暖流。

法律就在我身边作文14

法律是什么呢?在我的脑海里法律就是约束那些违法乱纪的人们的准则,因为我们国家是一个法制健全的地方。正是因为我们完善的法律制度,所以我们的祖国才越来越和谐、安定、富强。

我们国家的法律有很多。具体在我们少年儿童身边有《未成年人保护法》;在川流不息的街道上,我们有《交通法》;在我们购物的时候,遇到劣质商品可以利用《消费者权益保护法》来维护自己的合法利益。如果有人偷偷侵犯你的隐私,也有法律可以保护你。

法律在我们未成年人的成长中有不可忽视的作用,每一个人都应该懂法、知法、守法,这样才能更好维护自己的权益,甚至于不会触犯法律。

下面我来给大家举个例子:有一次,小红在客厅写作业。与此同时,她的爷爷偷偷走进她的房间,拿出小红的日记本翻看。小红做完作业回房后,察觉到了自己的日记被人动过。所有的疑点都指向她的爷爷,小红很生气地去找爷爷理论。她的爷爷却理直气壮地说: “ 你是我孙女,看你的日记来了解你的所思所想,这是理所当然的! ” 大家觉得小红和爷爷孰对孰错?很明显,爷爷已经侵犯了孙女的个人隐私权!若想了解孩子,可以和孩子沟通,而不应该采取偷看日记这么一种极端的方式。

法律无时无刻都在我们身边。如果身边的同学或是你自己遇到了伤害,别忘了用法律的武器来保护自己,法律永在我身边!

法律就在我身边作文15

生活中,处处都离不开法律,法律就像我们身边的守护神,保护着我们每一个人的权利。

记得是放暑假的时候。我和妈妈坐车回老家快到家的时候在路上发生了一件事,车开到我们大桥那里的时候,车就走不动了,我看见前面的车堵得很厉害,我和妈妈就下去一打听,才知道是往窑场拉煤灰的车来来往往,每天都有好几十辆车从那里路过,弄得漫天都是灰尘,道路坑坑洼洼的要是下起雨来非常难走,这些拉煤灰的车对村民影响很大,每天都会撒一些煤灰出来,环境卫生非常不好。所以村里的群众都会搬着小板凳坐在道路中间不让拉煤灰的车从那里经过,村民只留一点的道路才让行人和电动车经过,并且还报了警,经过交警和群众的再三协调下,窑场答应每天都会让相关的人员来清理路上的煤灰,群众才让拉煤灰的车辆通过,同时我们的车也过去了。

我认为,这些拉煤灰的车辆不能超载或者就不应该从村里面经过,这些车辆是非常危险的。如果撞了人怎么办?如果破坏了道路怎么办,这些事情谁来负责。

我们老师经常教育我们要守法,懂法,就连小朋友都知道,难道这些司机叔叔都不知道吗?

看来我们大家都要多认识认识一些法律,保护我们每一个公民的合法权利。其实,法律就在我们每一个人的身边。

此句意思是:回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,我信步归去,不管它是风雨还是放晴。

【出处】:宋代·苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》

【原文】:

三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此(词)。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

【译文】:

宋神宗元丰五年(1082)的三月七日,在沙湖道上赶上了下雨,有人带着雨具先走了,同行的人都觉得很狼狈,只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了,就做了这首词。

不用注意那穿林打叶的雨声,何妨放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋,走得比骑马还轻便,一身蓑衣任凭风吹雨打,照样过我的一生!

春风微凉吹醒我的酒意,微微有些冷,山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,我信步归去,不管它是风雨还是放晴。

【注释】:

定风波:词牌名。

沙湖:在今湖北黄冈东南三十里,又名螺丝店。

狼狈:进退皆难的困顿窘迫之状。

已而:过了一会儿。

穿林打叶声:指大雨点透过树林打在树叶上的声音。

吟啸:吟咏长啸。

芒鞋:草鞋。

一蓑烟雨任平生:披着蓑衣在风雨里过一辈子也处之泰然。一蓑(suō):蓑衣,用棕制成的雨披。

料峭:微寒的样子。

斜照:偏西的阳光。

向来:方才。萧瑟:风雨吹打树叶声。

也无风雨也无晴:意谓既不怕雨,也不喜晴。

【创作背景】:

这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年(公元1082年)春,当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游突遇风雨,词人却毫不在乎,泰然处之,吟咏自若,缓步而行。

【赏析】:

此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。

首句“莫听穿林打叶声”,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序“同行皆狼狈,余独不觉”,又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸,是加倍写;“何妨”二字透出一点俏皮,更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽,以下词情都是由此生发。

在雨中行走,按照生活常态,当然是骑马胜过竹杖芒鞋,但是苏轼却说:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”这里当然不是写实,而是继续写自己当时的心态。当自己拥有平静悠闲的心态时,即使是竹杖芒鞋行走在泥泞之中,也胜过骑马扬鞭疾驰而去。这里还隐含了两种生活的对比,一种是竹杖芒鞋的平民生活,一种是肥马轻裘的贵族生活。在历经了政治上的风风雨雨后,苏轼越来越认同这种真真切切、平平淡淡的平民生活。“竹杖”、“芒鞋”是苏轼用来表达平民生活的重要意象,在其诗词中经常使用,如《初入庐山》:“芒鞋青竹杖,自挂百钱游。”《东坡》:“莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。”《寓居定惠院》:“不问人家与僧舍,拄杖敲门看修竹。”尽管苏轼是一位士人和官员,但却是一个平民艺术家,常常深入民间,并过着平民般的生活。“竹杖芒鞋”就是苏东坡典型的平民形象,也是其平民人格的真实写照。

竹杖芒鞋行走在风雨中,本是一种艰辛的生活,而苏轼却走得那么潇洒、悠闲。对于这种生活,他进一步激励自己:“谁怕?”意思是说,我不怕这种艰辛和磨难。这是一句反问句,意在强调这种生活态度。为什么要强调这种生活态度呢?因为对于苏轼,这就是他一生的生活态度,所以他说:“一蓑烟雨任平生”。“一蓑烟雨”,是说整个蓑衣都在烟雨中,实际上是说他的全身都在风吹雨打之中。这“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的风雨。而“任平生”,是说一生任凭风吹雨打,而始终那样的从容、镇定、达观。这一句简直就是苏轼一生生活的写照。他在政治上不断地受到打击,一贬再贬,晚年最后流放到了蛮荒之地海南岛。但是在精神上,他始终没有被打败,始终保持一颗鲜活灵动的心。当他被贬到海南岛,仍能够写出“云散月明谁点缀,天容海色本澄清”这样心灵纯净的句子。对于“一蓑烟雨”这样的意象,苏轼是非常喜爱的。他对唐代词人张志和的词《渔父》中“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”这样的句子极为赞赏,恨其曲调不传,并将其改为《浣溪沙》中句子(“自庇一身轻箬笠,相随到处绿蓑衣”)入歌。

我们再看词的下阕,下阕转到写雨后的情景和感受。“料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”这里描绘了一个有趣而又充满哲理的画面:一边是料峭春风,作者感到丝丝的冷意;一边是山头斜照,作者感到些些的暖意。这既是写景,也是表达人生的哲理。人生不就是这样充满辩证法吗?在寒冷中有温暖,在逆境中有希望,在忧患中有喜悦。当你对人生的这种辩证法有了了悟之后,就不会永远沉陷在悲苦和挫折之中,就会在微冷的醒觉中升起一股暖意、一线希望。“山头斜照却相迎”,是对生活的一种积极观照,是一种通观,是苏轼经历磨难和打击之后,在灵魂上的升华。苏轼在他的另两句诗中,也表达这种思想:“参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。”意谓凄风苦雨之后也终会放晴的。

其实以上三句表达的还只是一种儒家的境界,这是一种入世的人生态度。在此基础上,苏轼进一步彻悟人生:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”归去之后,看刚才刮风下雨的地方,哪里有什么雨,哪里有什么晴。所谓风雨,所谓晴,不过是人心中的幻象而已。这里苏轼进入到了佛教所说的“无差别境界”。在佛教看来,“万法惟心所现”,世界的一切物象皆是心所幻化而出的。如果心静,世界自然清静。其实世界万物并没有什么区别,只是我们有了分别心才有了世界万象。如果我们内心进入到了无差别的境界,世界万物哪有什么分别呢?因此佛教劝人“无执”,一切都不要执着,不要被外物所系缚。成功也好,失败也好,都不要太在乎,所谓“宠辱不惊”。苏轼在这里表达的正是这样一种哲理,归去之后(可理解心灵的皈依),心灵进入了宁静的境界,再看生活中的风雨或阳光,哪有什么区别呢?都微不足道。他在此劝人既不要因风雨而担惊受怕,也不要因阳光而欣喜若狂,一切都泰然处之。这看来似乎有些唯心的色彩了,其实这是一种人生的大境界,是一种了悟宇宙、人生之后的大超越。这也反映出了苏轼的人格境界,应该说苏轼的一生基本上达到了这一境界。晚年他流放到海南岛后,又把这三句稍一改,写入了另一首诗《独觉》:“潇然独觉午窗明,欲觉犹闻醉鼾声。回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”可见,苏轼是以此来磨砺自己的人格境界,并贯穿在他一生的生命历程之中。全词以这样充满哲理的句子收尾,韵味无穷,令人深思。

【中心思想】:

本首词是作者被贬黄州的第三年所作。读罢全词,人生的沉浮、情感的忧乐,我们的理念中自会有一番全新的体悟。只要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不惧,就会少些烦恼,多些宁静和快乐。作者以风趣幽默的笔调写出途中遇雨所感所思,表达了乐观旷达的生活态度。

【作者简介】:

苏轼,(1037年1月8日-1101年8月24日)字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。

疾驰而去:

飞速离开的意思

疾,急速,猛烈。驰,车马飞快的奔跑。意思就是车马急速奔跑。形容跑得飞快。

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